这个年龄段的孩子在画画初期，通常用象征的手法来描绘，简单的图形符号做探索。绘画风格、偏好、速度都与性格有关，所以因人而异的教学方法非常重要。全部课时都要以鼓励为主，强调“每个孩子都有闪光点”。同时，根据每个孩子的年龄、性格、喜好等特点，引导特长，弥补不足，要让孩子画画时无拘无束、自由自在。,傅老师另外的教学重点是北京飞地艺术坊的写实素描和色彩变调教学方法。傅老师曾在北京飞地专门进修写实素描和色彩构成训练，此教学方法是中央美院王华祥教授的多年经验教学成果，又称“反向教学法”、“触摸式教学”。通过明暗关系和色彩关系的变调练习，五个步骤（1. 抽象明暗 2. 形体明暗 3. 空间明暗 4. 结构明暗
5. 细节明暗）的层层递进，以及“色序”、“色距”概念的理论指导，达到“在纸上做雕塑”的惊人效果。这种理论和方法经过国内众多高考生进修生及各地美术老师的实践，成效显著，学生学完第一步的抽象明暗的“虚虚四步”画法，即可超越多年普通练习的水平。可以让低起点的学生迅速成为素描高手，并让长期停步的学生找出关键问题所在，对于申请美术院校为Portfolio做准备的学生尤为适用。,,,此基础阶段以石膏基本形体（球体、三角锥、圆锥、圆柱）为练习起点，以石膏基本块面（眼耳鼻唇）为中间进阶，以石膏头像为提高整合，逐步掌握素描基本知识如明与暗，形与体，虚与实，比例与透视等。,,初步学习色彩基本知识，接触颜色、试验颜色、认识颜色。,2,  色彩课： Mon-Thu, 5:00-7:00; Sat, 10:00-12:00,通过明暗关系的变调练习，五个步骤的层层递进，以及“色序”“色距”概念的理论指导，由易到难，由简到繁，由糙到细，达到“在纸上做雕塑”的惊人效果。,Term1, Jan -Mar, 色彩基础班 （色彩理论和构成练习）,,（每周1-2次课，每次3小时，周六/七，和暑期班集中教学）,,步骤三：静物大色块练习/ 常规写生,,Term2, Apr -Jun, 水彩 (静物写生练习),,初步学习形体构成要素，提高观察能力，运用点线面捕捉基本特征。,概念：色调，色序/色距,Burlington 星星画室于2018年1月份开始招生,☆☆ 美术教师简介 / 教学理念与方法 ☆☆,,,6．Portfolio 准备班,4．色彩高阶班：（北京飞地，写实教学方法，色彩变调练习）：,根据不同的美术院校和报考专业的特别要求，有针对有重点地准备并甄选作品，在素描、速写、色彩、雕塑和建筑练习的基础上，利用飞地教学法，快速提高综合绘画能力，在进入美院之前即成为绘画高手。,1.色相2.明度3.饱和度4.冷暖5.调和6.对比7.完形8.心理学。,以主题绘画为主，重点在于开启和培养兴趣、乐趣，在画画过程中体会色彩变化的新奇感和自由表达的欢畅感。,在绘画过程中激发对画画的热爱，运用颜色和线形能够大胆不拘的自由表达。,2．色彩构成班：（OCAD， 西式教学方法）,五个步骤：1. 抽象明暗 2. 形体明暗 3. 空间明暗 4. 结构明暗 5. 细节明暗,,（每周1-2次课，每次2-3小时，根据年龄进行分班授学; 少年班：9-13岁；14-18岁; 成人班：19+， 每班6-8人。材料：铅笔, 炭笔，色粉笔, 油画棒。）,,在少年阶段十岁之后，兴趣和乐趣依然是最重要的！然而这时期的青少年开始进入自觉应用理性思维和分析能力的动脑阶段，有着更强烈的好奇心和求知欲，那么只是单纯的涂抹已经不能满足他们对知识和技巧的渴求，他们希望见识更广阔，表达更充分，这时老师会让学生逐步涉猎艺术理论和历史，及与艺术相关的文学、科学和哲学基础思想，例如诗歌、物理光学和色彩学、美学等，将其融入技巧训练之中，培养成为有知识头脑、有思考能力、有审美眼光、有独立见解的年轻一代。在绘画技巧方面，内容包括“速写、素描、色彩、形体、结构、空间”等，训练敏锐的观察，练习大胆的线条，培养把握整体意识和捕捉个体特征的能力。色、形（二维/平面）、体（三维/立体）的复合构成训练，可以培养调色直觉意识和构图造型能力，建立空间感，不仅为进入艺术和设计学院奠立基础，而且可以培养自信心，建立好习惯，贯通各学科领域，从而开动“观察力、行动力、感受力、智识力”，激发眼、手、心、脑的相通。,关心孩子的发现和感受，并对其表示兴趣和认同，对于孩子的大脑发育起着至关重要的作用。在儿童十岁之前的绘画启蒙阶段，傅老师主张美术教育的重点在于开启并引导儿童尝试图画表达，增强动手能力，以培养观察力和想象力为主，尝试各种不同的绘画材质，感受色彩变化的自由新奇，认知基本形体与自然物的对应特征，通过初步接触色和形，在“玩颜色”和“玩形体”的同时，把想法和想象自由自在、欢畅无拘的表达出来，感受 快乐绘画！,,石膏像，肖像，人体,概念：色调，色序/色距,主题绘画：1.观察/想象/创意/2.艺术史/大师 3.写实/表现/抽象,（每周1-2次课，每次3小时，周六/七，和暑期班集中教学; 少年班： 13-18岁，成人班：19+， 每班6-8人。材料：铅笔, 炭笔, 色粉笔, 油画棒。）,,,,步骤一：三原色变调练习/ 三灰色变调练习,（5-8岁儿童，每班6人。每周1次课，每次1.5小时;  材料：水彩, 树胶水彩, 色粉笔, 马克笔, 油画棒, 手工, 拼贴, 泥塑。),此阶段学生有了理性思维，色彩构成的基本理论和调色训练能让学生更容易掌握调色能力，画出和自己的观察和想象更贴近也更丰富的颜色。老师并在色彩训练和主题绘画的过程中，精选艺术史上重要流派和艺术大师的相应作品加以介绍，在增强美学素养的同时，开发学生的多种主题多种风格和多种材料和技法的可能。,1．儿童兴趣班：,,在有一定的色彩知识和练习的基础上，学生可以进行静物写生练习。老师将采用北京飞地艺术坊央美王华祥教授总结的教学方法， 以“色序/色距”概念为指导，按照先做变调练习再做常规写生的步骤，帮助学生快速掌握色彩技法，画出大气优秀的作品。,☆☆ 美术课程/ 教学安排 ☆☆,Term3, Sep -Dec, 色彩高级班 （飞地变调训练，丙烯）,,,美国艺术教育家Patrick Frank说，“孩子生来就渴望学习。如果有人关心并爱护，那么他们会很快表现出一种渴望观察和探究周围世界的热情。”美术教育首先要以“兴趣”和“乐趣”为基本前提，要引发孩子想要画画的念头和兴趣，并且还能够专心、投入、乐在其中！激发孩子的自由表达、热情、和求知欲，是最根本的。,（每周1-2次课，每次3小时，周六/七，和暑期班集中教学; 少年班： 13-18岁，成人班：19+， 每班6-8人。材料：丙烯, 油画。）,3. 素描基础班：,地址: 479 Rothesay Pl, at Walkers Line /New St,5．素描高阶班：（北京飞地，写实教学方法，明暗变调练习）,3，素描课：Sat, 12:30-3:30; Sun, 10:00-1:00,联系电话：905-483-1128,传统素描技法和飞地虚虚四步技法相互结合,1，儿童兴趣班：Mon-Thu, 4:00-5:00,步骤二：静物平面变调练习/ 立体变调练习,色彩理论知识、色彩构成练习：,【具体位置】Walkers Ln/ News【联系电话】905-483-1128【其他电话】